ผู้ส่งออกการศึกษาอีกประเด็นหนึ่งที่ผู้กำหนดนโยบายเว็บสล็อตแตกง่ายของชาวอินโดนีเซียต้องพิจารณาอย่างจริงจังมากขึ้นคือจำนวนนักศึกษาต่างชาติที่กำลังศึกษาอยู่ในอินโดนีเซียที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ แม้ว่าหลายคนอาจคิดว่านักเรียนต่างชาติที่นี่กำลังทำเช่นนั้นภายใต้โครงการแลกเปลี่ยนทางสังคมหรือวัฒนธรรมบางประเภท ฉันดีใจมากที่พบว่ามีนักเรียนที่จ่ายค่าธรรมเนียมเต็มจำนวนจำนวนมากกำลังศึกษาอยู่ในศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งของรัฐและเอกชนในอินโดนีเซีย .
แม้ว่าแบบแผนของนักศึกษาต่างชาติจะเป็นของนักศึกษาแพทย์ชาวมาเลเซียสองสามคน
แต่ความเป็นจริงนั้นมีความหลากหลายมากกว่ามาก ฉันได้พบกับคนญี่ปุ่นและเกาหลีที่กำลังศึกษาในสาขาต่างๆ เช่น ทันตกรรมและวิทยาศาสตร์อื่นๆ พูดตรงๆ ก็คือ อินโดนีเซียเป็นผู้ส่งออกด้านการศึกษาอยู่แล้ว ไม่ใช่แค่ผู้บริโภคเท่านั้น การศึกษาจึงเป็นแหล่งรายได้ของต่างประเทศสำหรับประเทศนี้ นี่เป็นสินค้าส่งออกที่อินโดนีเซียต้องการจะเติบโตหรือไม่
ข้อสังเกตก็คือ การจัดตั้งวิทยาเขตต่างประเทศในประเทศต่างๆ เช่น มาเลเซีย ไม่เพียงแต่ลดจำนวนชาวมาเลเซียที่เรียนในต่างประเทศ แต่ยังดึงดูดนักศึกษาต่างชาติจำนวนมากให้มาเรียนที่มาเลเซียด้วย ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการส่งออกการศึกษาของมาเลเซียต่อไป
นานาชาติมากขึ้น?
พลวัตของรัฐบาลชาวอินโดนีเซียที่ต้องแบกรับภาระมากขึ้นในการให้การศึกษาแก่เยาวชนผ่านการให้ทุนสนับสนุนทุนการศึกษาจากต่างประเทศนั้นเป็นการพัฒนาที่ค่อนข้างใหม่ แท้จริงแล้ว ปัจจุบันชาวอินโดนีเซียได้รับการสนับสนุนจากกองทุนของรัฐบาลให้ไปศึกษาต่อต่างประเทศมากกว่าโครงการที่ได้รับการสนับสนุนจากผู้บริจาคทั้งหมดรวมกัน ซึ่งเป็นก้าวสำคัญและสำคัญสำหรับประเทศชาติ
ขอบเขตที่ไดนามิกใหม่นี้เอียงการอภิปรายโดยรวมเพื่อสนับสนุนการเปิดระบบไปยังวิทยาเขตต่างประเทศนั้นยังไม่ปรากฏให้เห็น
การอ่านกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาอย่างคร่าวๆ (Law 12/2012) ไม่ได้บ่งชี้ว่าเป็นไปไม่ได้ที่ผลประโยชน์จากต่างประเทศจะจัดตั้งศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินโดนีเซีย มาตรา 90 ของกฎหมายกำหนดวิธีการและวิธีการสำหรับหน่วยงานต่างประเทศที่จะทำเช่นนั้น นอกจากนี้ มาตรา 50 ยังระบุถึงวิธีการที่จะสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศในรูปแบบอื่นๆ อย่างไรก็ตามเช่นเคยมารอยู่ในรายละเอียด
มีตัวอย่างสองสามตัวอย่างของศูนย์ที่มีต้นกำเนิดจากต่างประเทศ
ที่เปิดสอนหลักสูตรปริญญา รวมถึง International University Liaison Indonesia มหาวิทยาลัยนี้ตั้งอยู่ในเมืองย่อยแห่งหนึ่งรอบๆ จาการ์ตา รวบรวมความพยายามจากมหาวิทยาลัยในยุโรปส่วนใหญ่หลายแห่งเพื่อเสนอหลักสูตรปริญญาในสาขาวิชาต่างๆ
Swiss German University (ตั้งอยู่ในเมืองบริวารใกล้กรุงจาการ์ตา) อาจเป็นอีกโครงการหนึ่ง แม้ว่าจะก่อตั้งโดยกลุ่มบุคคลจากประเทศต่างๆ ซึ่งรวมถึงอดีตทูตจากประเทศที่พูดภาษาเยอรมันสองคน แทนที่จะเป็นสถาบันต่างประเทศ
แน่นอนว่ายังมีการเตรียมการอื่นๆ เช่น โปรแกรมแซนด์วิช โปรแกรมร่วม หรือโปรแกรมพื้นฐานที่สอดคล้องกับการศึกษาในมหาวิทยาลัยต่างประเทศที่เกี่ยวข้อง
ไม่แสวงหากำไร
ท่ามกลางความกังวลที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มาจากต่างประเทศคือความจำเป็นในโครงสร้างที่ไม่แสวงหาผลกำไร นี่เป็นหลักการเดียวกับที่ใช้กับศูนย์ระดับอุดมศึกษาเอกชนที่ชาวอินโดนีเซียเป็นเจ้าของและดำเนินการ จากการพูดคุยกับผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาต่างประเทศในประเทศอื่น ข้าพเจ้าพบว่านี่ไม่ใช่แนวทางที่ผิดปกติในการจัดตั้งและดำเนินการศูนย์ในประเทศอื่นๆ
ประเด็นที่เป็นไปได้ประการหนึ่งที่อาจเกิดขึ้นในการอภิปรายเรื่องการปฏิบัติจริงของการดำเนินงานอาจเกี่ยวข้องกับหลักการสำคัญและลำดับความสำคัญบางประการที่สามารถพบได้ในกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา ตัวอย่างเช่น การอ้างอิงถึงความเป็นเลิศปรากฏในกฎหมายเพียงสี่ครั้ง และการอ้างอิงถึงคุณธรรมและจริยธรรมปรากฏเพียงครั้งเดียว
การอ้างถึงศาสนาและพระเจ้าปรากฏอยู่ 42 ครั้ง แม้แต่การอ้างอิงถึงปรัชญาการครอบงำของประเทศ (Pancasila) ก็ปรากฏเพียงสี่ครั้งเท่านั้น การปรับ ‘น้ำหนัก’ ของความกังวลและลำดับความสำคัญที่ร่างกฎหมายไว้อย่างละเอียดเหล่านี้อาจเป็นความท้าทายสำหรับผู้เข้าร่วมบางคน
การอยู่นอกเหนือการรับรู้ว่าสภาพแวดล้อมด้านกฎระเบียบจะอนุญาตให้มหาวิทยาลัยต่างประเทศที่น่านับถือบางแห่งพยายามสร้างสถานะในอินโดนีเซียหรือไม่นั้นเป็นประเด็นว่าเป็นไปได้หรือไม่จากมุมมองเชิงพาณิชย์หรือกึ่งการค้าสล็อตแตกง่าย
